Progetti di ampliamento con scopo professionalizzante

Per quanto riguarda la parte professionalizzante, i progetti di ampliamento dell’offerta formativa riguardano:

l'alternanza scuola-lavoro, attività di stages, laboratorio di informatica, il progetto S.I.C.S. e l'orientamento in uscita.

  • L’ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO rivolto agli studenti delle classi 3^, 4^ e 5^ che si concretizza con attività di stages presso enti e aziende del territorio e con formazione in aula.
  • STAGES: due settimane a settembre 2015 per la classe 5^, due settimane a febbraio 2016 per la classe 4^, tre settimane a giungo 2016 per la classe 3^.
  • LABORATORIO INFORMATICA: utilizzo del software gestionale Winnova concesso in uso dalla Nova Software di Buttrio. Grazie a questo software gli allievi delle classi 3^, 4^ e 5^ possono approfondire le competenze in campo informatico, già acquisite nel corso di Informatica curricolare, e completare gli studi teorici di Economia Aziendale simulando la tenuta della contabilità di un’ipotetica azienda da loro costituita. Il laboratorio di informatica e l’aula con lavagna interattiva multimediale sono infatti quotidianamente utilizzati nella didattica per lo sviluppo delle competenze trasversali: elaborazione di testi per il rafforzamento delle abilità di comunicazione, programmazione di fogli di calcolo per il potenziamento delle capacità logiche, ricerche in internet ed elaborazioni di presentazioni per lo sviluppo dell’autonomia di lavoro e delle capacità di relazionarlo verbalmente.
  • PROGETTO S.I.C.S. “STUDENTI INFORMATI CITTADINI SICURI”: il progetto, condotto da esperti con il patrocinio di INAIL, Ufficio Scolastico Regionale e Regione Friuli Venezia-Giulia, ha lo scopo di sensibilizzare i futuri lavoratori alle problematiche sulla salute e sui rischi di incidente nei luoghi di lavoro al fine di indurli ad assumere comportamenti corretti. Il progetto, rivolto alle classi terze di ogni anno scolastico, integra e completa il corso formativo predisposto dalla Regione per gli allievi delle classi prime.
  • ORIENTAMENTO IN USCITA: La formazione del futuro diplomato è potenziata dagli interventi in classe di esperti del mondo del lavoro, regionale o interregionale, in fattiva collaborazione con l’Associazione degli Industriali di Udine nell’ambito del progetto “Il tecnico in classe”, con la partecipazione a “Punto d’incontro” a Pordenone, con le visite d’istruzione alla Camera di Commercio e all’Agenzia delle Entrate di Udine, con incontri con esperti di istituti bancari e con selezionatori di personale di agenzie di inserimento lavorativo per simulazione colloqui di lavoro. Gli allievi svolgono inoltre un’attenta attività di orientamento verso la formazione post-diploma o universitaria partecipando a varie iniziative di presentazione dell’offerta formativa delle principali Università del territorio e a incontri con personale dei Centri Regionali di Orientamento.

 

Progetti in ambito tecnico scientifico

Per quanto riguarda la parte tecnico scientifica si segnalano i seguenti progetti di spessore di ampliamento dell’offerta formativa:

  • Preparazione e successiva partecipazione degli allievi interessati alle OLIMPIADI DELLA MATEMATICA;
  • PROGETTO “FORMAZIONE MATEMATICA DI BASE” rivolto agli allievi della classe quinta che intendono accedere ai corsi di studio delle Facoltà di Economia, Ingegneria e Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali (MFN) dell’Università di Udine. Questo progetto offre a questi studenti un corso di Matematica di Base finalizzato a consolidare i prerequisiti di Matematica, per colmare eventuali lacune e per facilitare la comprensione dei corsi di carattere matematico e scientifico previsti dal Piano degli Studi delle Facoltà sopra indicate. Tale corso è inoltre finalizzato a consentire agli studenti coinvolti di sostenere l'esame di matematica di base prima del test d'ingresso predisposto dalle varie facoltà. Gli allievi, infatti, potranno affrontare alla fine del corso una prova scritta finale il cui superamento potrà garantire loro l’ammissione alle suddette facoltà scientifiche senza debito formativo in matematica.
  • PROGETTO “ECDL CORSI ED ESAMI” rivolto a tutti gli allievi dell’Istituto per la preparazione e il conseguimento del patentino informatico europeo ECDL; a tal scopo vengono attivati corsi di informatica Base e Avanzato per la preparazione ai principali moduli del patentino ECDL. L’Istituto “Linussio” è sede di un Test Center ECDL e quindi è sede di esami per il conseguimento di tale patentino.
  • PROGETTO “REALIZZAZIONE DI SITI WEB DINAMICI AZIENDALI” rivolto agli allievi delle classi terza, quarta e quinta con possibilità di partecipare ad un corso nel quale gli allievi imparano ad utilizzare software dedicati alla realizzazione di siti web dinamici aziendali.

 

Progetti in ambito linguistico

Per quanto riguarda l’ambito linguistico il nostro motto è: PIÙ LINGUE, PIÙ CULTURE, PIÙ OPPORTUNITÀ

Le lingue straniere, per le quali si fa riferimento agli obiettivi specifici di apprendimento stabiliti nel “Common European Framework of Reference of Languages” (Quadro Comune europeo di riferimento per le lingue), vengono insegnate in un ambiente stimolante grazie alla collaborazione e sinergia dei docenti delle diverse discipline per il raggiungimento dei livelli previsti sia in ambito lavorativo che universitario.

I percorsi didattici elaborati dai docenti di lingue straniere hanno come obiettivo l'uso della lingua straniera in contesti concreti, situazioni di vita quotidiana nel primo e secondo biennio e, nel quinto anno, in contesti professionali..

Nel perseguimento di questo obiettivo sono programmati, oltre ai moduli tipicamente tradizionali, alcuni moduli interdisciplinari che coinvolgono la lingua inglese, la 2^ lingua comunitaria, informatica, economia aziendale e diritto.

Per fare un esempio gli allievi delle classi terze e quarte trattano il modulo sull’analisi di una azienda, sul Marketing e varie strategie promozionali di un prodotto integrando le conoscenze e competenze acquisite nelle varie discipline. La presentazione dei prodotti avviene ricorrendo a power point in lingua straniera.

Durante le lezioni di lingua straniera si fa ricorso all’utilizzo delle nuove tecnologie, lavagna interattiva e altri strumenti multimediali per coinvolgere sempre più tutti gli allievi nel processo di apprendimento e per assecondare al massimo i loro diversi stili di apprendimento. Lo scopo della nostra scuola è, infatti, quello di valorizzare al massimo le potenzialità di ogni singolo alunno, i loro piccoli progressi e fornire loro ogni strumento e strategie necessarie per trasformare l’apprendimento pratico impartito nelle varie discipline in una vera e propria guida utile per il loro futuro lavorativo.

Cosa offriamo concretamente:

  • SOGGIORNO LINGUISTICO ALL'ESTERO: A.S. 2015/2016 IRLANDA ( DUBLINO): Agli studenti dell'Istituto offriamo l'opportunità di frequentare un corso di lingua inglese tenuti da insegnanti madrelingua in un ambiente moderno e accogliente; la sistemazione è prevista in famiglie selezionate in camere doppie con trattamento di pensione completa. Viene offerto un ricco programma extra scolastico (visite delle principali attrazioni turistiche di Dublino ed escursioni). Gli allievi sono accompagnati da docenti dell'Istituto.
  • PROGETTO EDU-CHANGE: mobilità internazionale

Accoglienza di studenti universitari “volontari” provenienti dall'estero che partecipano attivamente alle attività didattiche attivando moduli in lingua inglese e con possibilità anche in seconda lingua comunitaria su tematiche di rilevanza globale. La finalità del progetto è l'educazione alla diversità ed al multiculturalismo e il miglioramento della competenza comunicativa in lingua straniera.

  • CERTIFICAZIONI DELLE COMPETENZE IN LINGUA STRANIERA

L'istituto offre corsi di preparazione agli esami per il conseguimento della certificazione europea delle competenze in lingua straniera (esami Pet/Fce presso British School di Udine per la lingua inglese e il Zertifikat Deutsch presso il Goethe Institut per la lingua tedesca). Possibilità di partecipazione agli esami anche per la lingua spagnola e francese.

  • INSEGNAMENTO DI UNA DISCIPLINA NON LINGUISTICA IN INGLESE: Il progetto prevede la compresenza dell’insegnante di lingua inglese ed economia aziendale per un’ora alla settimana nelle classi terza, quarta e quinta con le seguenti finalità: a) permettere agli allievi di acquisire la terminologia tecnica del settore con particolare riferimento al Marketing, al Budgeting e ai principi fondamentali dell'Accounting, b) permettere agli allievi di acquisire un linguaggio fluente, sia scritto che verbale, in Lingua Inglese per poter comunicare agevolmente nella lingua universale per il mondo degli affari, c) permettere agli allievi di conoscere e utilizzare tecnologie multimediali e tecniche comunicative multimodali per facilitare l'inserimento lavorativo o la prosecuzione degli studi.
  • PARTECIPAZIONE A SPETTACOLI TEATRALI IN LINGUA INGLESE e seconda lingua comunitaria organizzati dal Palketto Stage con attori madrelingua.


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