Funzione Inclusione allievi L. 104/92
La funzione strumentale relativa al “Coordinamento delle attività di inclusione allievi con disabilità” si suddivide tra la sede di Codroipo che comprende sei indirizzi scolastici (liceo scientifico, liceo scientifico delle scienze applicate, liceo delle scienze umane, istituto professionale enogastronomico, istituto professionale per i servizi commerciali per le community online, istituto professionale per manutentori e assistenti tecnici, tecnico economico) e la sede di Pozzuolo del Friuli per l’Istituto Agrario “S. Sabbatini”.
La funzione strumentale è orientata a:
- armonizzare gli interventi didattico-educativi a favore degli alunni con disabilità che frequentano l’Istituto Linussio;
- uniformare le attività inerenti la “funzione del docente di sostegno” attraverso un coordinamento delle varie sezioni che compongono l’Istituto;
- favorire l’inserimento scolastico (L.104/92) in un ambiente idoneo a cogliere le diverse peculiarità degli alunni certificati, soprattutto attraverso il confronto con gli insegnanti delle scuole secondario di primo grado di provenienza e le famiglie;
- coordinare l’interazione tra famiglia, scuola e servizi sociosanitari, al fine di migliorare la collaborazione tra i diversi enti coinvolti nel processo di integrazione dei ragazzi con disabilità;
- elaborazione e aggiornamento del Piano per l’Inclusione.
Contatti:
| sede di Codroipo: | sede di Pozzuolo del Friuli: |
|---|---|
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sostegno@linussio.it |
ipsaa.didattica@linussio.it |