Gli studenti del Linussio danno voce alle storie: la Biblioteca Vivente
Le classi 2ATE, 2ALS e 4CENO protagoniste di un progetto di ascolto, empatia e cittadinanza attiva.
Anche quest’anno, all’IIS “Jacopo Linussio” di Codroipo, la scuola si è trasformata in una vera e propria Biblioteca Vivente: un luogo dove non si sfogliano libri, ma si incontrano persone e si ascoltano storie.
Le classi 2ATE, 2ALS e 4CENO hanno infatti realizzato e condotto questa iniziativa, diventando esse stesse i protagonisti e le protagoniste del progetto.
Gli studenti si sono messi in gioco come “libri viventi”, condividendo esperienze personali, riflessioni e racconti capaci di suscitare emozione, confronto e consapevolezza.
Un’esperienza che insegna ad ascoltare
Ogni “libro” ha raccontato una parte di sé, offrendo ai “lettori” l’occasione di conoscere punti di vista diversi e di aprirsi al dialogo.
La Biblioteca Vivente rappresenta un modo innovativo e coinvolgente di fare scuola: un’esperienza che educa all’ascolto attivo, al rispetto reciproco e alla valorizzazione delle differenze.
In questo spazio di incontro, ogni parola diventa un ponte e ogni storia un’occasione per costruire comprensione e empatia.
Una scuola che forma persone, non solo studenti
Il progetto, guidato e sostenuto dai docenti delle classi coinvolte, si inserisce nel percorso di educazione civica e alla cittadinanza attiva che il Linussio porta avanti da anni con impegno e passione.
Esperienze come questa dimostrano quanto sia importante dare voce ai giovani e offrire loro occasioni per esprimersi, confrontarsi e crescere insieme.
La Biblioteca Vivente del Linussio è la prova che la scuola può essere un luogo dove si imparano non solo le discipline, ma anche la capacità di comprendere l’altro e di raccontarsi con autenticità.
Un grande applauso a tutti gli studenti e le studentesse delle classi 2ATE, 2ALS e 4CENO per la sensibilità e la profondità con cui hanno dato vita a questa esperienza, e ai loro docenti per averli accompagnati in questo percorso di crescita e di umanità.
